廉洁教育心得5篇
廉洁教育心得篇1
警示教育像一面辨别是非和得失的镜子，照出了形形色色的人生沉浮和蜕变轨迹。看了杨某某的案例，我默默问自己是否能够回头看看自己的初心?能否静心思考到底靠什么才能守得住艰苦奋斗打拼来的事业与安宁?我回忆起自己当初进入面试时做出的“做一名优秀的移动员工”，也想起到纪检监察室的第一天领导就告诉我，作为一名纪检监察人员“忠诚干净担当”是必须的。无疑，要做到这些，廉洁自律是最基础的。
“木受绳则直，金就砺则利。”要做到廉洁自律，对于纪律规矩我们就必须得内化于心、外化于行。一方面通过不断学习增强纪律规矩意识。对党规党纪、公司规章制度主动学、认真学、结合实际学，准确全面理解，掌握精神实质，明确哪些事能做、哪些事不能做，在熟悉掌握的基础上，真正把纪律规矩刻在心上、烙在脑海，联系实际、时时对照，在思想上划出红线、筑牢底线。另一方面把守纪律讲规矩作为行为准则，融入到日常生活的点点滴滴，使其成为一种思维习惯、行为自觉。
只有不断加强个人党性修养，强化规矩意识、纪律意识、底线意识，才能真正做到廉洁守业，不忘初心，为公司创造价值，为个人赢得赞誉!
廉洁教育心得篇2
近段时间以来，我认认真真、仔仔细细、反反复复地学习研读了党的十九大报告和新修订《党章》。经过多遍的学习，使我思想得到了净化，心灵得到了洗涤。深深感到，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会；党的十九大最重要的政治成果，是选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导团体；最重大的历史贡献，是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想；全面从严治党永远在路上，打铁必须自身硬，切实学懂弄通做实党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。作为新时代的党员干部，我首先必须永葆廉洁自律之心，确保自身过得硬，结合自我的工作岗位切实学懂弄通做实党的十九大精神异常是习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
党的十九大报告指出：“全党要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决……”人的内因往往是导致外因发生的重要根源。作为新时代的党员干部，我们必须自觉学习贯彻遵守维护党章党规党纪，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，自觉树牢“四个意识”，永葆廉洁自律之心，消除自身滋生“四风”和腐败问题的内因，仅有永葆廉洁自律之心，彻底消除内心与人攀比的失衡心理，努力塑造进取向上、健康健全的人格，才能在内心筑起拒腐蚀永不沾的“恒心”。进入新时代、踏上新征程，我们要切实学懂弄通做实党的十九大精神和新修订《党章》，也是为了进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，并用以武装头脑、指导实践、推动工作，始终做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
经过学习，要进一步掌握好自我的人生底线，永葆廉洁自律之心。要时刻守住梦想信念高线和纪律规矩底线，就需要自觉养成一颗廉洁之心，其养成是一个动态的内心挣扎变化的过程，这个过程可分为认知过程、情感过程和意志过程。经过对党的最新科学理论反反复复的学习，有了正确科学的认知，才有助于明辨是非、善恶、美丑，坚持立场坚定、头脑清醒。工作学习实践的过程中，我们应当从三个方面提高自我的认知本事。一是不断增强自我控制的本事，即经过对党的十九大精神和新修订《党章》以及党规党纪的深刻学习和内心认同；二是正确认知党员干部言行的严重后果，即党的十八大以来落马的“老虎”“苍蝇”以及言行不当受处分的同志等前车之鉴；三是自觉养成廉洁的生活习惯与方式，即树立起遵纪守法的习惯，新时代党员干部永葆廉洁之心，必须构成认同党的信仰、使命、性质、宗旨等的情感。情感认同是人对客观事物满足自我的需要而产生的满足、喜爱以及完全肯定的态度。情感会影响认识，所以要增强情感认同：一方面加强情感管理，主动远离不廉洁的情绪，另一方面要强化情绪控制，树立以廉洁为荣的自豪感。新时代党员干部永葆廉洁之心，必须构成始终坚持廉洁自律的意志。意志是人有意识、有目的、有计划地调节和支配
自我行为的内心挣扎过程，即是持之以恒，坚韧不拔。要实现永葆廉洁自律的意志，就要不断且反复地学习。主动约束自身的不良欲望进而遏制违纪违规言行的发生，始终做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。。
党的十九大报告指出：“当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻……”作为新时代的党员干部，我们更应始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，脚踏实地地做好本职工作，有创新的履行好自我的本职，树立高度的职责感、使命感、紧迫感和敬业精神，尽心尽力把本职工作做好。坚持以人民为中心的发展思想，一切以党和人民的利益为出发点和落脚点，决不急功近利，更不能计较个人得失；自觉克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。始终牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，清白做人，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁办事。权力是一把“双刃剑”，在赋予权力的同时，也存在着如何用好权的问题。新时代新征程上，党员干部同样会面临着很多诱惑和考验，我们要自觉抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻坚持清醒的头脑，永葆廉洁自律之心，始终做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
经过学习，要自觉树立起正确的心态，永葆廉洁自律之心。作为新时代的党员干部，唯有勤奋学习、自觉实践、修身立德、勤政为民、一心为党才是学懂弄通做实党的十九大精神，实现自我超越的正确路径。同时，还要时刻提醒自我，正确对待手中的权力，始终牢记“全面从严治党永远在路上”和“打铁必须自身硬”，摆正自我的位置，牢固树立“四个意识”，时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。唯有如此，才能经得起新时代各种复杂环境的考验，经得起历史和实践的检验，也才能收获组织的认可与信任、群众的拥护与爱戴。
廉洁教育心得篇3
通过近阶段对《领导干部廉洁从政准则》，《中小学教师职业道德规范》， 《教师十不准的学习》等的学习，结合我们的工作实际，在新形势下作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！学高为师，身正为范，在当前形势下，要特别强调廉洁从教，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他"捧着一颗心来，不带半根草去。"他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。学高为师，身正为范。老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为授业解惑之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
廉洁教育心得篇4
作为一名基层党务工作者，一名支部负责人，要时刻把反腐倡廉工作与业务发展通盘考虑，必须建立“廉洁守业”工作的长效机制，做到不忘初心。落实反腐倡廉以及“八项规定”，力诫形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。特别是在廉政建设方面，要认真履行工作职责，尽职尽责，踏实工作，领导干部要对自己做到了高标准，严要求，真抓实干，自觉和党中央保持一致，努力营造“转变工作作风提效率、廉洁健康促发展”的良好氛围，做到了业绩真实，按规矩办事。
作为公司经营管理者还要做到业绩真实，杜绝指标虚假、注水，恪守良好从业道德和情操。按规章制度办事，认真履行经理人职责，要以公司、员工利益为重，不讲特殊。带头履行公司各项要求和规定，始终恪守一个共产党员的高尚道德情操和理念，廉洁从业，防腐拒变，对经营工作的各个环节进行全方位的监控和管理。
作为一名党员，时刻不忘初心，敢于担当，不断的加强自己的党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，堂堂正正做人，老老实实做事，做到一身正气，廉洁奉公。坚定党性，守住原则，在大是大非、曲直是非面前敢于说真话，勇于表姿态，用共产党员的鲜明态度和务实行动演绎浓烈的“党性情怀”。
这是一个充满变革的时代。技术的进步推动数字化发展，“大智联移云软”成为新的社会生产形态，*了传统的电信运营模式。作为一名共产党员，在这创新变革的关机时期，作为一名党员，一名党的领导干部，我将继续对自己高标准，严要求。
党的事业需要我们坚守，我们的初心不能改变，我将加倍努力，创新实践，不断超越，为公司发展继续贡献力量。
廉洁教育心得篇5
本学期，学校组织全体教师观看了《廉政准则》短片，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁有了很深的认识：
第一、立志教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的价值，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献。教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、率先垂范，作出表率
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
第三、自我约束、廉洁从教
除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里； 从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、强化思想、坚守情操
学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、认真执教，热爱学生
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。认真执教，热爱学生。这充分反映了教师人格的崇高性。
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