篇一：5年级沪教版英语知识点
沪教版五年级英语主要知识点
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。学习也是一样的，需要积累，从少变多。下面是小编给大家整理的一些五年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
五年级英语知识点：特殊的数字表达
1.once一次
single单一的singleness单一;单身
single-handed独手的，只用一只手的2.pair双，对
double两倍的double-decker双层床;双层电车
double-chinned双下巴的3.quarter四分之一;一刻钟;两角五分钱(美国、加拿大的)threequarters四分之三
4.dozen十二，一打
twodozenof两打
dozensof好几打，很多的indozens成打的dozenth=twelfth第十二
abakers(/printers/long)dozen十三个
5.score二十
threescoreandten七十
twoscoreof四十个
scoresof大批的inscores大量地，大批地
6.fortnight十四日，两星期
fortnightly两星期一次的;双周刊
7.decade十年
century百年，世纪
bicentenary二百周年(的)octocentenary八百周年(的)millenary/millennium千年，千年
五年级英语知识点
字母"t"的发音
Today’stipisonthepronunciationoftheletter"t".("t"的发音)今天的小贴士是关于字母"t"的发音。
Ofcoursetheletter"t"isusuallypounced"t".当然字母"t"通常发成"t"。(编注：原字幕此处有错误)Butyoumayhavenoticedthatinfluentspeech,nativespeakerssometimespronouncedthe"t"as"d".但是你可能注意到在流利的口语中，以英语为母语的人有时就会把"t"发成"d"。
Thathappenswhenthe"t"comesbetweentwovoicedsounds.那通常是"t"出现在两个发音的中间。
DoyouknowwhatsoundsinEnglisharevoiced?你知道在英语里什么音是发音的?(编注：原字幕此处有错误)Well,there’re15voicedconsonantsoundsinEnglish.b,d,g,m,n,ɡ,z,δ,l,r,dз,з,j,w.在英语中有十五个发音的辅音。
Also,allvowelanddiphthongsoundsinEnglisharevoiced.同样地，所有英语元音和双元音都是发声的。
Solet’slookatsomeexamplesofwordsinwhichthe"t"maybepronounced"d".所以我们来看下单词中有"t"发成"d"的例子。
1."matter"."matter"isoftenpronounced"mader"asin“What’sthe
matter?”
"matter"经常会发成"madder"如在
“What’sthematter?”
2."atom"."atom"isoftenpronounced"adom"asin“ThefirstatombombwasdroppedonHiroshima.”
"atom"通常会发成
"adom"如在“ThefirstatombombwasdroppedonHiroshima.”
3."twenty"."twenty"isoftenpronounced"twendi"asin“Thatwillbetwentydollars,please.”
"twenty"通常会发成"twendi"如在“Thatwillbetwentydollars,please.”
4."little"."little"isoftenpronounced"liddle"asin“Hegotalittleangry.”
"little"通常会发成"liddle"如在“Hegotalittleangry.”
5."city"."city"isoftenpronounced"cidi"asin“Didyougrowupinthecityorthecountry?”
"city"通常会发成"cidi"如在“Didyougrowupinthecityorthecountry?”
6."butter"."butter"isoftenpronounced"buder"asin“Passthebutter,please.”
"butter"通常会发成"buder"如在“Passthebutter,please.”
Whenpeoplespeakslowlyoremphatically,however,theyusuallypronouncethe"t"like"t",notlike"d".当人们慢慢地或强调地说时，他们通常会把"t"发成"t"，而不是"d"。
Also,a"t"doesnotsoundlike"d"whenitcomesbeforea
stressedvowelasin"return".而且是，"t"不会发成"d"当它出现在如"return"中一个重音的元音前面。
Thishasbeentoday’sdailytiponlearningEnglish.五年级英语课文知识点
重点单词
icecream冰淇淋
hamburger汉堡包
tea茶
sandwich三文治
salad沙拉
fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious美味的;可口的hot辣的;辛辣的sweet含糖的;甜的hungry饿的thirsty渴的;口渴的favourite特别喜爱的food食物
drink喝;饮
carrot胡萝卜
chicken鸡肉
onion洋葱
milk牛奶
bread面包
beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治
tomatosoup西红柿汤
篇二：5年级沪教版英语知识点
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
M1U1CanIdothis?
1.用‘there’作为开头表示事实，例如：There’stheredman。
2.用祈使句发指令。例如：Cross!Go!Wait!
3.用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例如：Don’tCrosstheroad.Don’tsmoke.Don’tmakeanoise.
4.用名词表达事物。例如：Thetrafficlight’sred.
5.用情态动词can征求允许。例如：CanIgoout,Mum?
6.用Hereyouare回答问题。(给你)
7.用现在进行时表达正在进行的事情。例如：Theyaregoingout。
8.用一般现在时态表达简单的事实。例如：Theyareonthetrain.
9.学习用which对定语提问。例如：Whichsignmeans‘Don’teatordrink’?
（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）
10.用I’msorry.表达歉意。
11.在否定句中用or代替and。例如：Don’teatordrink.
M1U2ThisiswhatIwant
1.用Whatdoyouwant?询问“你想要什么？”
2.用Iwant…表达要求。例如：Iwantsomepaper.
3.学习用Here’s/Hereare…表达“给你…
…”。
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
4.用Thankyouverymuch.表达感谢。
5.用形容词修饰东西。例如：alargeCoke（一大罐可乐）
6.用情态动词can征求许可。例如：CanIhavesomefish,please?
7.学习关于菜的名称。例如：noodles、vegetables
M1U3ThisiswhatIneed
1.关于学习用品的单词。例如：books。
2.用’Whatdoyouneedforschool?’
询问“你上学需要什么？”
3.用Weneed…
表达“我们需要…
…”。例如：Weneedsomepaints.
4.用一般现在时表达想法。例如：Thatsmellsgood.（闻起来真不错）
5.用情态动词提出要求。例如：CanIhaveabowl,please?
6.用Wehavegot…
表达“我们有…”。例如：We’vegotsomewater.
7.用but表示转折。例如：Kittyhasauniformbutitissmall.
8.用现在进行时表达正在发生的事情。例如：Theyarelookingatsomeuniforms.
9.用形容词进行修饰。例如：Itischeapbutitisnice.
M2U1Me
1.用一般现在时表达习惯的行为。例如：ThisisthewayIwashmyface.（这就是我洗脸的方式）
2.在时间前用at表达。例如：athalfpastoneintheafternoon(早中晚前用inthe，周几前用on。)
3.用whattime询问事情发生的时间。例如：Whattimedoyougetup?
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
4.用一般时态表达自己或者他人的作息安排。例如：Igetupatsix.Bengetsupatseven.（注意第三人称单数在一般时态中的变化。）
M2U2Whatdoyoulike?
1.用Areyou…?询问“你…….?”及其回答Yes,Iam.或No,Iamnot.
2.用祈使句发指令。例如：Clapyourhands.（拍手）
3.用or连接的选择疑问句。例如：IsKittyhungryorfull?及其回答Sheishungry.或Sheisfull。
4.Kitty,it’syourbirthdayonSaturday.（Kitty,星期六是你生日）
5.用Which询问“哪个”。例如：WhichbagdoesKittywant?（Kitty想要哪个书包？）
6.用Ilike或Idon’tlike…表达喜好。例如：Idon’tliketheblackonebutIlikethegreenone.
7.用DoesKittylike…?询问“Kitty喜欢…吗？”及其回答Yes,shedoes.或No,shedoesn’t.
8.用but表示转折。例如：Idon’tlikethegreenonebutIliketheyellowone.
9.指定某一特殊物体。例如：Iwantthepinkone,please.（我想要粉红色的那个）
10.关于食物的名称。例如：cabbage,carrots,sausages
11.用Whatdoyoulike?询问“你喜欢什么？”及其回答Ilike…“我喜欢……”，例如：Ilikerice.
M2U3Abirthdayparty
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
1.日期的表达。例如：thefourthofFebruary(二月4号)
2.用When’syourbirthday?询问“你的生日是哪天？”
3.在日期前用介词on。例如：Mybirthday’sonthefourthofFebruary.
4.用序数词表达：twenty-first（第二十一）
5.用Which…doyoulike?询问“你喜欢哪个……?”及其回答Ilikethatone.
6.用Whatareyoudoing?询问“你正在干什么？”
7.用现在进行时表达正在发生的事情。例如：I’mmakingsomecards.(我在制作卡片)
8.用Doyouwant…or…?表示选择,意思为“你想要…还是…?”
M3U1Myschool
1.用Thereis/are…表达“有…”。例如：Therearetwofloors.
2.用hundred“百”的表达。例如：Thereareahundredchildreninmyschool.
3.用howmany询问数量。例如：Howmanyfloors
arethereinyourschool?
4.用时间的表达(具体时间前面用at)。例如：Ataquarterto/pasttwelvewehaveourlunch.
5.用一般现在时表示习惯的行为。例如：Ieatmylunchat7o’clockinthemorning..
6.用Ilike…表达“我喜欢…”。例如：IlikeMonday.
7.用现在进行时表达正在发生的事情。例如：Iampaintingapicture.
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
8.用一般现在时表达事实。例如：Eightchildreninourclassgotoschool.
9.用Howdoyougoto…?询问乘坐什么交通工具？回答：Igoby
tram.
(其中步行用onfoot=walk)
M3U2Let’sgoshopping
1.用
Iwant表达“我想要……”.例如：Iwantanewball.
2.用指示代词和冠词进行修饰。例如：Iwantanewumbrella.Thatone’sbig.
3.用howmuch询问多少钱。例如：Howmuchmoneyhaveyougot?
4.表达钱币。例如：A￥50noteisgreen.
5.用Ihavegot表达“我有……”。例如：I’vegoteightyyuan.
6.用Whichone?表达“哪一个？”
7.用形容词修饰物品。例如：Thebigblueone.
8.用Excuseme.表达“打扰一下”。
9.用What’sshebuying?询问“她正在买什么？”及其回答She’sbuyingsomebread.
M3U3Followthesigns!
1.用祈使句的否定形式表达“禁止……”。例如：Don’tjumpintothepool.
2.用It’sdangerous.表达危险。
3.用’Whichonemeans…?’表达“哪个表示……？”
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
4.EddieandDannylikefootball.
5.用Shehas…表达“她有……”。例如：Shehasadog..
6.用现在进行时表达正在发生的事情。例如：Aboyisridinghisbicyclehere.
7.用can’t表达“禁止……”。例如：Youcan’trideabicyclehere.
8.用祈使句发指令。例如：Lookatthissign!
9.用Whynot？询问理由。(为什么不？)
10.用适当的介词表示地点。例如：TheyaregoingtoNorthParkbybus.
M4U1Wildanimals
1.用一般现在时态表达事实。例如：Somemonkeysliveinthejungle.
2.用can表达“能，会”或can’t表达“不能、不会”。例如：Itcanswingontherope.
3.用现在进行时表达正在发生的事情。例如：Thisoneiseatingabanana.
4.用Doesiteat…？询问“它吃……吗？”及其回答Yes,itdoes.或No,itdoesn’t.
5.用like表达喜好。例如：
Ilikemonkeys.
6.用Canagiraffe…?询问“长颈鹿能……吗？”及其回答Yes,itcan.或No,itcan’t.
7.用Where询问地点。例如：Wheredoesitlive?
M4U2Butterflies
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
1.用What’sthat?HowdoyouspellthatinEnglish?询问“那是什么？你用英语怎么拼？”
2.用形容词修饰。例如：It’sbeautiful.
3.用
Idon’tknow.表达“我不知道”。
4.用一般现在时表达事实。例如：Itlayssomeeggsonaleaf.
5.用like表达喜好。例如：
Ilikebutterflies.
6.用Whichonedoyoulike?询问“你喜欢哪一个？”
7.用and连接并列关系。例如：Iliketheredandyellowone.
8.用but进行转折。例如：Ilikethe…onebutIdon’tlikethe…one.
M4U3ParksandplacesinChina
1.用一般现在时表达事实。例如：Idon’tknowthisplace.
2.用介词表达在某个地方。例如：It’sin
Shanghai.It’son
HainanIsland.
3.表达地名和地方。例如：That’stheLiRiver.
4.用情态动词进行请求。例如：Canweseethedolphins?
5.用形容词进行修饰。例如：I’mhungry.
6.用一般将来时表达将要发生的事情。例如：JanetandSimonaregoingtoOceanPark.
7.用where询问地方。例如：WhereareJanetandSimongoing?
8.用who询问“谁”。例如：Whoistheman?
9.用what询问“干什么”。例如：Whatishedoing?
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳
沪教版英语五年级上期末复习知识点归纳8
篇三：5年级沪教版英语知识点
Module1Unit1Mybirthday一、词汇：
1.party[?pɑ:ti]派对;聚会
parties
2.bring[br??]带来,拿来
3.sound[sa?nd]动,听起来；名,声音
4.interesting[??ntr?st??]有趣的5.first[f?:st]第一
6.second[?sek?nd]第二；秒钟
7.third[θ?:d]第三
8.fourth[f?:θ]第四
9.fifth[f?fθ]第五
10.sixth[s?ksθ]第六
11.twelfth[twelfθ]第十二
12.invitation[??nv??te??n]邀请函
13.still[st?l]仍然
14.begin[b?’g?n]开始beginning15.wear[we?]穿
puton穿上
16.smart[smɑ?t]
时髦的二、句型和语法：
1.基数词：
one,two,three,four.....表示数量。
2.序数词：
表示顺序，除first,second,third外，大多数序数词是在基数词后面加th变化来的。
变化规则如下：
1）
与基数词完全不同：
first,second,third
2)在基数词后面加th:four-fourth,six-sixth,seven-seventh,ten-tenth3)以t结尾的，直接加h:eight-eighth4)以e结尾的，去掉e,再加th:nine-ninth
5)以ve结尾的，把ve改为f,再加th:five-fifth,twelve-twelfth6)以y结尾的，把y改为ie,再加th:twenty-twentieth,thirty-thirtieth7)Twenty-one,twenty-two,.....twentynine等复合基数词变序数词时，个位数字变成相应序数词，十位不变：
twenty-one-twenty-first,thirty-nine-thirty-ninth
3.问日期
：
What’sthedatetoday?It’sthefirstofSeptember./
It’sSeptemberthefirst.
4.when:询问某件事什么时候发生,通常问的是某一天。它的回答要用介词on.
When’syourbirthday?It’sonthe21stofJune.
Whendoyougotothecinema?OnSunday.
5.Whattime也可以问时间，但它通常问某一时刻。
Whattimeisit?It’sseveno’clock.
Whattimedoesthepartybegin?Itbeginsattwop.m.6.bring-take的区别
bring带来，拿来，取来（指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在地点来）
例句：Mybooksareonthedesk.Willyoubringthemhere?我的书在桌子上。你可以把他们拿到这儿来吗？
take带去，（从说话者所在地把某人或某物带走或拿走）
例句：We’lltakethestudentstothepark.我们将带学生去公园。
7.wear①穿着；戴着
近义词
puton穿上
例句：Thegirlsallwearskirtinsummer.
Sheiswearingagoldring.她戴了一枚金戒指。
②留着（头发或胡子）
例句：Shewearsherlonghair.她留长发。
8.sound①听起来
(感官动词，后面接表语形容词。感官动词还有look看起来，feel摸起来，taste尝起来,smell闻上去)例句：Thatsoundsagoodidea.那听起来是一个好主意。
Thecloudlookslikeadog.这朵云看起来像一只狗。
Thatsoundsinteresting.那听起来真有趣。
9.wait等待
Ican’twait.我等不及了。
Waitforsb./sth.等某人/某物
Pleasewaitformeatthegate.
Thewomaniswaitingforthebus.
10.nohat没有帽子
=notahat
nohats=notanyhatshasnohat相当于=doesn’thaveahat
WehavenoclassesonSunday.=Wedon’thaveanyclassesonSunday.
三、词组
1.abirthdayparty一个生日聚会
2.havesomefun玩得开心
3.onthe19thofSeptember在9月19日
4.thefirstofJanuary一月一日
5.thetwelfthofFebruary二月十二日
6.thefourteenthofMarch三月十四日
7.inApril在四月
8.onthesecondofMay在五月二日
9.onJunethethird在六月三日
10.ontheninthofJuly在七月九日
11.makeaninvitation制作一张邀请函
12.an‘orange’party
一个‘橙色’聚会
13.thetwenty-firstofSeptember九月二十一日14.soundinteresting听起来很有趣
15.bebusydoinghousework忙于做家务
16.myfavouritecolour我最喜欢的颜色
17.beginattwoo’clockintheafternoon在下午两点开始
18.onWednesday在星期三
19.
theeighteenthofOctober十月十八日
20.bringsomeorangethingstothe‘orange’party把桔色的东西带到桔色聚会上
21.atPeter’sbirthdayparty在Peter的生日宴会上
22.wearapairoforangetrousers穿上一条桔色的裤子
23.apictureofyou一张你的照片
24.thenextmorning第二天早上
25.makehatsforus为我们做帽子
26.asmartnewhat一顶时髦的新帽子
27.belateatnight在夜晚很晚
28.waitformeatthegate在大门口等我
四、作文参考
MybirthdaypartyMybirthdayisonthetenthofMay.
Ihaveabirthdaypartyathome.
Myfriendscometomyhome.
TherearemanyCokesandorangejuiceonthetable.
WeeathamburgersandFrenchfries.
Wecanplaygamestogether.Mymotherbuysabirthdaycakeforus.It’snice.
Wecutthecakeandeatit.
Itissweet.
Wesinganddancehappily.Whatahappyday!
推荐访问:5年级沪教版英语知识点 知识点 英语 年级