职工书屋申请报告(精选文档)
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职工书屋申请报告(精选文档)

2022-10-27 10:55:02 投稿作者:网友投稿 点击:

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职工书屋申请报告(精选文档)

 职工书屋申请报告

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 序言

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  职工书屋申请报告

 本店铺导语:职工需要修建书屋,也需要向相关部门提交职业书 屋申请报告,本店铺给大家推荐几篇相应的关于职工书屋申请报告书, 希望可以帮助到你们。

 篇一:职工书屋申报材料 山东招金集团有限公司“职工书屋” 申报材料

 山东招金集团有限公司工会把建设职工书屋作为深化“创建学习 型企业、争当知识型职工”的重要举措,积极动员和组织广大职工读 好书、用好书,从职工书屋中吸取营养,从而转换为提高自身综合素 质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力,使职工书屋成为职工成 才的摇篮和沃土。

 一、建好职工书屋,为职工提供一个陶冶情操的乐园。

 为了充 分整合资源,发挥职工书屋教育职工、陶冶职工情操的功能,集团公 司拨出经费()万元,购置了新的图书架和电脑设备,并组织专门人员 负责管理,把()多册图书、杂志逐本整理,挑选,对所有的图书进行 了分类、编号,目前,招金集团职工书屋图书种类共有文学、经济、 政治、工程、科技、法律等十余种类别,基本满足了不同人员对不同 专业书籍的需求。为了丰富职工书屋,工会每年不定期的征求广大职 工读者的意见和建议,不断提高职工书屋服务职工读者的能力和水平, 公司每年还拿出一定的资金为职工书屋购买新的图书,并订阅了 100 多种报刊。另外,公司工会根据实际情况制定了《招金集团职工书屋

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  图书管理办法》和《职工书屋管理员工作守则》等规章制度,使职工 书屋的图书管理更加规范有序。

 二、用好职工书屋,在职工群众中倡导读好书、用好书。今年, 公司工会开展了“抓好学习管理、提升员工能力”

 活动,活动的工作亮点之一就是想方设法最大程度地满足职工群 众不断增长的文化需求,繁荣职工文化。而职工文化的繁荣很大程度 是建立职工群众中倡导读好书、用好书的基础上的。公司针对内部从 业人员学历层次比较高、自学能力比较强等优势,把职工书屋建设的 重点放在发挥其实际效果上,努力把职工书屋打造成为职工学习文化 的场地、交流思想的阵地、丰富生活的园地,做到了“四个结合”。

 一是把“职工书屋”建设与“职工之家”场馆建设结合起来,使之成 为职工之家的灵魂。工会坚持以文体并重的职工之家建设工作思路, 在大力发展职工体育活动的同时,使职工之家活动场馆建设与职工书 屋同步建设、同时发挥作用,成立职工篮球、足球、羽毛球等团队外, 还成立了职工读书摄影小组等,做到“文”中有“体”、“体”中有 “文”,使职工文体活动为提高职工身体素质、文化素质和综合素质 服务。二是把“职工书屋”建设与开展“创建学习型组织、争做知识 型职工”活动结合起来,把“职工书屋”作为“创建学习型组织、争 做知识型职工”活动的重要载体。三是把“职工书屋”建设与提高职 工综合素质结合起来。工会注重不断拓展职工书屋的外延、不断丰富 职工书屋的内涵,通过举办读书征文活动、读书沙龙、读书报告会等, 进一步激发职工群从读书、爱书、用书的热情。四是把“职工书屋”

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  建设与繁荣职工文化事业结合起来,使之成为传播职工文化的有效途 径。

 篇二:职工书屋申请 “职工书屋”申请书 穆棱市教育工会:

 为了加强我校教职工队伍建设,走内涵发展之路,创建学习型学 校,积极建设学校“职工书屋”,推动我校教职工文化的发展,激发 教职工的创造活力,丰富教职工的精神文化生活,保障教职工的基本 文化权益,努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向 穆棱市教育工会提出申请,建设“职工书屋”。

 我校现有教职工 20 人,有 20 平方米图书室一间,兼职图书馆理 员一名。图书室内有书柜、学习桌椅,有各类图书 3000 余册、订阅 报刊杂志十余种。就现有情况来讲,教职工文化生活需求与文化设施 落后的矛盾十分突出,现有的图书室及图书难以满足教职工对文化生 活的渴求。在新的历史条件下,新技术,新设备,给人们更新知识提 出更高的要求,特此提出建设“职工书屋”申请,希望领导予以批准, 为广大教职工提高素质提供一个平台。

 虽然我校条件有限,但我们有信心要建设好、能建设好“职工书 屋”,让它成为全校教职工的精神“粮仓” ,实实在在地为全校教 职工服务,丰富教职工的业余文化生活,引领全校教职员工向有思想、 有文化、有素质、有内涵的方向发展。

 河西镇光义矿学校 20XX 年 12 月 4 日

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  篇三:关于申报职工书屋的报告 关于申报建设“职工书屋” 示范点的报告

 休宁县教育工会:

 为认真贯彻落实省、市、县工会的要求,为深化“创建学习型组 织,争做知识型职工”活动的精神。积极投入县教育工会掀起的“职 工书屋”建设高潮中,推动我校教职工文化的发展,激发教职工的创 造活力,丰富教职工的精神文化生活,保障教职工的基本文化权益, 努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向县教育工会 申报建设“职工书屋”示范点。

 一、基本情况和基础条件 现有教职工 41 名。有 40 平方平图书室一间,兼职图书馆理员一 名,书橱 6 个,书架 6 个, 有各类图书 9600 余册、订阅报刊杂志 20 余种、电子音像制品 100 余张,有远程接收室、光盘播放室、电脑 4 台、电视机 6 台、VCD 机 4 台、有专人负责。

 教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾依然十分突出,现有 的阅览室,图书室难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条 件下,新技术,新设备,给人们更新知识提出更高的要求。因而建设 “职工书屋”示范点,为广大教职工提高素质提供一个平台。

 二、 建设“职工书屋”示范点的实施方案和工作步骤 一是要得 益于学校党政重视和大力支持。

 二是坚持以人为本,充分发挥“职工书屋”的文化功能,通过开 展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动,努力为教

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  职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品,引导教职工“爱读书, 读好书”。运用各类墙报、互联网等现代传媒手段,广泛宣传、

 不断扩大“职工书屋”的社会影响力,真正起到示范作用,努力掀起 新的职工读书热潮。

 三、 充分认识,精心组建“职工书屋” 充分认识做好这项工作的重要意义,把建设“职工书屋”作为一 项惠及广大教职工的文化惠民工程,作为一项提高教职工综合素质的 素质建设工程,立足当前,着眼长远,有重点分阶段地把职工书屋建 设抓紧抓好。坚持为教职工服务。

 在建设“职工书屋”示范点中,也许我们的条件不是最成熟的, 但我们要建设好,能建设好“职工书屋”示范点的决心是最坚定的。

 我们恳切接受上级组织对我们的各项准备工作指导考察。

 特此报告。

 渭桥中心小学工会 20XX 年 12 月 12 日

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