地理教学中环保意识的培养
中宁二中
权晓童 环境保护是我国的一项基本国策。一项基本国策的实施仅仅依靠道德的力量和法律的约束，是远远不够的。它还依赖于人们的思想意识的形成以及观念行为的培养。这种观念意识是一个渐进的过程，必须从小树立和培养。下面我就初中地理教学中有关环保意识的培养，谈谈自已的看法。
一、结合地理教学，培养自觉环保意识。
1、结合教材，紧扣书本。通过学习，使学生对如何利用环境，改造环境和保护环境趋利避害，使环境向着更有利于人类生产和生活的发展方向有一个明晰的认识。结合美术课教学，做环保系列漫画展，可以画我们身边破坏环境的人的一些不良行为，优美环境对人类生存的重要性；还可以指导学生写一份倡议书，表明自己的环保决心，环保措施，环保重大意义，通过张贴倡议书，向附近农户和环保意识差的厂矿企业做宣传，呼吁全社会、全人类的环保意识。
2、写日志。我们是农村学生，人们基本上没有环保概念，随意扔垃圾、向河流中扔废弃物品、放火点燃造成二次污染的现象随处可见。通过地理课学习，要求同学们将自己所看到的此类现象，记录下来，利用课堂教学前 5 分钟交流，号召大家时时处处关注环保，做环保义务宣传员，同时反省自己，今天我为环保做了什么？通过短暂的材料观点交流，真情表白和生活体验，探讨解决环保问题的方法。
3、以科学发展观统领全局，主动协调人与环境的关系，努力促进人与环境的和谐统一，走可持续发展的道路。自然科学的发展观，必须以马列
主义、毛泽东思想为指导，必须遵循自然科学发展规律，必须遵循人与自然的和谐共存这一原则，否则，许多触目惊心灾难的发生，无一不证明大自然惩罚的将是我们人类自己。---自觉提升自己的环保意识，将自己的认知观念上升到一定的理论高度。
第二、以教材为抓手，以环保理念渗透于知识教学中。
在教学中，教师以本为本，以人为本，把握教材，挖掘教材，将地理环境与人类生存的关系，与走可持续发展道路有机地结合起来。地理教科书是以中国的自然资源环境自然和走可持续发展为主线构建了一个相对独立又和谐统一的知识体系。所以，在地理教学中以丰富多彩的教学方法生动形象地通过课堂知识教学把环保意识，渗透到学生的思想意识之中。如多媒体课件的制作与运用、幻灯片的使用，影像、资料等可引用那些地域明显，环境污染严重的地方性资料，通过图片，报纸资料，受害者心理访谈录等一些生活中的典型事例，来强化学生的感性认识，理性思考。同时，师生共同参与收集学校周边各种关于环境问题或环保知识的图片资料，共同关注环境问题，师生互动，情景交融，从而达到统一提升环保意识素养的目的。例如，我在讲完节约资源保护环境这一课后，将学生带到学校的灶房后面，请他们观察灶房后面的树木。通过观察发现，紧挨灶房烟囱的三棵树成赫色，灰迹斑斑，而稍远一点的树木则郁郁丛丛，枝秀叶朗。——以活生生的实例，引发学生对环保的重视，增强学生的环保意识。
第三、结合地理教学，拓展课外实践，将环保意识 转变为积极的行为方式。
环保这种理念不仅仅表现为课堂中，更主要的还表现在人们的日常行
为中，所以，在进行课堂教学的同时，结合地理学科的特点，积极组织学生开展丰富多彩的课外实践活动，在活动中开拓视野，增长见识，将环保意识转变为积极的行为方式。
走出去。组织学生进行社会调查，参观附近的水泥厂、淀粉厂、服装加工厂，感受这些地方的空气质量，观察厂内外花草树木的生长情况，进行具体的数字比较，看看有什么不同，回到课堂进行讨论，结合地理知识找出原因，进而提出解决的办法，培养学生的主人翁意识；根据现场的亲身体验，让他们谈自己的感受，给工厂提合理建议，发宣传单，做环保义务宣传员。
请进来。请县区环保专家到学校作环保科学的专题讲座，普及环保知识，组织各班以环境保护为主题的演讲会，使学生积极参与到环保队伍之中。
结合地理教学，鼓励学生积极行动起来，从小事做起，人人肩负起保护环境这一神圣使命：
1、“垃圾意识”——垃圾分类处理，减少垃圾，减轻污染，实现废旧资源的循环利用。
2、“节水意识”——在家庭学校等用水处，贴上节水标志，提倡每个公民节约用水，并养成良好的用水习惯。
3、低碳意识——约束自己的消费和生活行为，从而实现减少碳排放量的目标。——使他们充分意识到节能就是最大的低碳生活。
由此可见，环保意识的培养是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。只
有将环保意识注入到学生心灵深处，渗透于生活实践的细枝末节之中，才有可能实现以环保意识的培养转变为自觉环保行动的华丽转身。
诚然，环境保护作为我国的一项基本国策，必将长期毫不动摇地坚持下去。它必须立足于教学扎根于生活实践中。地理教师所教学科的独特性和教育对象使它在环保教学中享有得天独厚的优势。因此，面临日益严峻的全球性环境问题，只有通过坚持不懈的努力，将环保的理念深入到每位学生当中，才能逐步养成大家的环保意识，才能行成良好的行为习惯。如果我们的地理教师都能以这样的责任认真履行职责，教书育人，实施国策，那么“既要金山银山，也要绿水青山”便不再是遥远的梦想。