青岛科技大学品牌与特色专业
申
报
书
学 院 名 称
专 业 名 称
专业负责人
专业开设时间
填 报 日 期
青岛科技大学教务处
二○ 一 ○年 十月 月
填
写
说
明
一、注意事项
1．申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。
2．表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
3．申报书用 A4 纸双面印制，在左侧装订。
4. 表格可扩充或另附页。
二、注释
1．专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本科专业。
2．学生指本专业的普通本科学生。
3．老、中、青分别指 55 岁（含）以上、40～55 岁、40 岁（含）以下。
4.如具有硕士以上学位，请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。
5. 教师发表的论文、出版的专著和获奖情况需另附目录清单。
6. 教师教学改革获奖情况指获校级及以上奖励的教材、教学成果、优秀或精品课程等。
7. 教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。
8.
年级需注明××××级×年级（例：2008 级 2 年级）。
9.
项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。
10.
省级及以上各类学科竞赛获奖情况指数学建模、电子设计竞赛、机电产品设计竞赛、挑战杯创新和创业设计竞赛等。
11.教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。
12.实验仪器设备指单价高于 800 元的仪器设备。
13.人才培养背景包括社会背景、产业背景、行业背景和职业背景。
一、专业和专业负责人基本情况
专业【 1 】
基本情况 专业名称
专业代码
修业年限
学科类别
专业设置时间
首次招生【 2 】
时间
首届毕业生时间
已有毕业生届数
本专业现有在校生数
累计毕业生数
本校相近专业
是否校级及以上教改试点专业或示范专业
专业负责人基本情况 姓名
性别
出生年月
学历
学位
专业技术职务
现任职务（包括社会兼职）
从事专业
联系电话 单位
住宅
电子信箱
手机
获省级及以上奖励情况 时间 获奖项目及奖励等级 授奖单位
二、师资队伍情况
专职教师人数
其中高级职称比例
% 教师中老、中、青的比例为【3】
∶
∶ 教师中具有研究生学历的比例
% 具有博士学位人数
具有硕士学位人数
教
师
队
伍
一
览
表
序号 姓名 性别 年龄 专业技术职务 学历 学位 所学专业【4】
任教课程 备注
三、本专业教学与科研情况
高级职称教师中承担本科教学任务比例
% 教师近五年发表教学研究论文数量【5】
教师近五年编写出版的教材数量【5】
近五年承担校级及以上教学改革项目数量【5】
教师教学改革获奖情况【6】
项目名称 主持人 获奖等级 授予单位
是否博士点
是否硕士点
是否国家或 省级重点学科
是否国家或 省级重点实验室
近五年教师在核心期刊发表论文数【7】
近五年教师出版专著数【7】
近五年教师主持省级及以上科技研究与开发项目情况 年份 项目名称 主持人 下达或委托 项目单位 完成情况
近五年教师科研成果获省级及以上奖励情况 年份 项目名称 获奖人 获奖等级 授奖部门
四、近五年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践和获奖情况
出版专著、发表论文情况 名称 作者 年级【8】
出版社或刊物名称 时间、期号
参加科技研究与开发、社会实践等情况 项目名称 姓名 年级【8】
项目性质【9】
时间
省级及以上各类学科竞赛获奖情况【10】
奖项及等级 姓名 年级【8】
颁奖单位 时间
获其它校级以上各类奖励情况 奖项及等级 姓名 年级【8】
颁奖单位 时间
五、教学条件
教材中使用近三年出版的教材比例
% 使用原版教材授课的课程
使用多媒体等现代教育技术教学的课程比例
% 近五年累计投入的专业建设经费 万元 近五年本专业生均教学经费数量【11】
年
年
年
年
年 元 元 元 元 元 生均实验仪器设备价值【12】
元 实验开出率
% 本专业应开实验个数
实际开出 实验个数
相对稳定的校外实践教学基地情况 单位 有否协议 承担的教学任务 每次接受学生人数
六、教学效果与社会评价
近五届学生累计英语四级通过率
% 近五届学生累计英语六级通过率
% 本专业近五年招生数
年
年
年
年
年
近五年平均新生第一志愿报考率
% 近五年毕业生情况
年
年
年 年 年 本专业近五年 学士学位获得率 % % % % % 本专业近五年 学生考研录取率 % % % % % 本专业近五年 毕业生一次性就业率 % % % % %
七、专业有关状况与人才需求分析 1.历史沿革与成就
2.目前专业优势与办学特色
3.专业培养目标和人才培养要求
4.本专业人才培养的背景【13】
调研论证、人才需求情况与专业发展前景分析
八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施
1.专业建设的整体目标与思路
2.现有人才培养计划实施情况、效果与进一步修订的计划及根据 3.师资队伍建设的现状、目标、思路与措施 4.专项经费投入情况与计划（包括过去五年内经费投入的年份、建设项目和经费数额，以及未来五年内拟建项目及所需经费）
5.教学内容与课程体系改革的现状、目标、思路与措施 6.教材建设、教学设施建设（包括实验、实习、实训基地建设、图书资料等）的现状、目标、思路与措施 7.教学管理的现状、目标、思路与措施 8.专业建设进程与时间安排
九、意见
学院审核、推荐意见：
负责人签章：
年
月
日 学校意见：
（学校公章）
年
月
日