在学校专题民主生活会上表态发言 组织生活会表态发言
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在学校专题民主生活会上表态发言 组织生活会表态发言

2022-03-23 00:08:13 投稿作者:网友投稿 点击:

下面是小编为大家精心整理的在学校专题民主生活会上表态发言 组织生活会表态发言文章,供大家阅读参考。

在学校专题民主生活会上表态发言 组织生活会表态发言

在学校专题民主⽣活会上的表态发⾔

  开展民主⽣活会是党加强⾃⾝建设的永恒课题,也是党要管党的重要途径和⼿段。下⾯是店铺给⼤家整理的在学校专题民主⽣活会上的表态发⾔,仅供参考。

  在学校专题民主⽣活会上的表态发⾔【篇⼀】

  作为学校的⼀分⼦,作为⼀名党员教师,我愿做学校创建⼤军中的马前卒。⽴⾜本职,奉献岗位,尽职尽⼒地做好⾃⼰的⼯作。我将在⼯作中保持昂扬向上的精神状态,与全体同仁齐⼼协⼒,努⼒保持教学质量的整体稳定并有所提升,特别是要保证毕业班教学质量的总体平稳与提⾼。

  ⼀、⼲好本职:教好课,带好班。

  教好课是⾃⼰的本分,是教师安⾝⽴命的根本。我将继续钻研业务,潜⼼教学,⼒争让⾃⼰的教学⽔平在创建特⾊学校和⽰范⾼中的活动中,有新的提升。⾃⼰是全校的⼀分⼦,⾃⼰所带的班是学校整体的⼀分⼦。我将努⼒使⾃⼰和所带班级,成为学校这个运转的机体中积极有效的⼀环。

  ⼆、学会合作:善⼼待学⽣,爱⼼处同事,忠诚向领导。⽤善良的爱⼼对待学⽣,从学习到⾝⼼都给予他们以真诚的关⼼,细⼼的呵护,做学⽣三年初中⽣活的领路⼈。⽤感恩的⼼与同事相处,与同事积极协作。有困难相互扶助,有教学体会、⼼得共同分享,在相互合作中,取得最佳的⼯作效率和最好的教育效果。与领导相处带着⾚诚,团结向前,要以党员的形象影响带动周围的同志,努⼒⽤⾃⼰的⾔⾏创造进取、奋发向上的校风校貌。努⼒做学校和谐发展的⼀分⼦。

  三、认真教学,研究学⽣,研究教材,抓好学业⽔平考试。我要为学校的发展和学⽣的前途负责,充分重视,竭忠尽智,准确领会学业考试纲要,科学预测命题趋势,带领学⽣沙场练兵。“铁肩担道义,妙⼿著⽂章”。我将以爱⼼做笔,⽤勤奋为墨,尽⼼尽⼒地搞好学业⽔平考试。

  我想,只要党员教职⼯都认真⼯作,只要全校教师员⼯⼀⼼⼀意搞教学,学校会在教育⼤潮中站稳脚跟,逐步前进,最终我们⼀定能实现我校的创建⽬标。

  在学校专题民主⽣活会上的表态发⾔【篇⼆】

  尊敬的各位领导、各位同志:

  ⼤家好。

  根据中央⼗七届六中全会精神,我校今天在这⾥召开以“学习和实践科学发展观,争当实践⽂化发展排头兵”为主题的党员领导⼲部民主⽣活会,为开好这次民主⽣活会,会前我们发出通知,⼴泛征求各科室的群众意见,经过对征求到的群众意见进⾏进⾏综合疏理,客观地反馈给党员领导⼲部。对照征求意见⽅⾯的内容,找到了思想,⼯作上的差距,明确了下⼀步转变观念,求真务实,努⼒做好⼯作的⽅向。通过积极开展“对照、查找”的⾏动,把民主⽣活会当做⼀次进⼀步增强党性,进⾏⾃我教育、⾃我完善的过程,同时进⾏认真思考,深刻总结,深⼊剖析,我本⼈深受启发,获益良多。按照中央精神及局党委的要求,我作出以下剖析,恳请各位领导,同志们批评,指正。

  ⼀、问题与不⾜

  1、与⽤“科学发展观”思想来指导⼯作的⾼度相⽐,存在⼀定差距。

  科学发展观的核⼼是以⼈为本,本质要求是发展。

  学⽣是祖国的未来,也我们谈发展的前提条件。因此,学校⼀切的⼯作都应以学⽣的发展为出发点和⽴⾜点。近年来,⼀实⼩取得了有⽬共睹的成绩,办学条件在全市遥遥领先,学校办学已经从数量上的外延扩张,⾛向提⾼质量的内涵式发展新阶段。作为⼀实⼩的引领者,我觉得,⾸先⾃⼰缺乏学习的系统性,学习的深⼊性还有很⼤不⾜,存在时紧时松的现象,有存在重业务学习,轻政治理论学习的倾向;其次学习的经常性缺乏,对新形势、新任务认识不⾜。就学习态度⽽⾔,重实⽤、轻理论升华;就系统理论⽽⾔,重政策⽂件学习,轻系统理论学习;就学习联系实际⽽⾔,联系眼前现象多,联系深层内涵少。

  2、与⼗七届六中全会 “发展⽂化” 精神相⽐,有距离。

  发展社会⽂化,⾸先要考虑的便应是教育。“⽂以载道”是中华⽂化的⼀个优良传统,因为⽂化与⼈的关系表明,⽂化对⼈的塑造主要是通过“教化”来完成的,这就要求我们教育⼯作者在教育过程中要注意⽅法,在潜移默化中完成对学⽣的⽂化素养养成的培养。为学⽣终⾝发展负责,创造适合学⽣的教育。在整个教育过程中,教师对于学⽣的影响是最深远的,因此,学校应全⼒提⾼教师的幸福指数,只有让全体教师在⼯作中切实感受到满⾜感,提升教师的待遇,⽅收到到事半功倍之效果。可惜由于种种原因,我们做得并不

够:⾸先是不够深⼊,没有做到经常性深⼊⼀线,深⼊实际,与⽼师谈⼼交流少,对⽼师的困难和需要了解少;其次我校⾯临的实际情况是校区多,师⽣⽐例不协调,学⽣多,教师资源短缺,需要加⼤对教师待遇的资⾦投⼊,从⽽提升教师的⼯作热情和对学校的归属感。

  ⼆、存在问题的原因

  综合分析上述问题,其问题产⽣的原因是多⽅⾯的,就我⾃⾝来说,谈谈主观⽅⾯的原因:

  1、理论⽔平不够⾼

  没有⽐较好的与时俱进,运⽤邓⼩平理论、三个代表重要思想以及科学发展的思想去认识、去辨别、去理解科学发展。没有很好地结合终⾝教育的实际情况,去发现新问题、新情况。

  2、宗旨意识不够强对群众关⼼不够,送温暖不够,说明宗旨意识不够强,不够牢固。

  3、标准意识不够浓⼯作不够深⼊,拼搏意识不强,有时不拘⼩节,这是党性意识、党风不够好的具体体现。

  三、努⼒⽅向

  1、加强学习:努⼒提⾼⾃⾝思想政治素质,坚持党的基本路线,加强学习的⾃觉性,除参加集体组织学习外,还要经常⾃学。

  (1) 学习政治理论,尤其是科学发展观的思想。

  (2) 学习党的基本路线、⽅针、政策,重视⽂化发展。

  (3) 学习现代的科学⽂化知识,不断更新知识。

  2、联系群众:弘扬团结协作精神,主动排忧解难,做群众的知⼼⼈,将⾃⼰置于领导集体中,发挥“领头⽺”作⽤。对集体作出的决定⽆条件服从,执⾏狠抓落实,加强检查,确保政令畅通。

  3、廉洁奉公:严于律⼰、廉洁⾃律、遵纪守法、热爱集体、关⼼集体,不以权谋私,⽤⾃⼰良好的⾔⾏维护党的名声,始终把⾃⼰的职位看作是对⾃⼰的⼀种“约束”,⼀种“责任”,以群众利益为重,对学校发展中的各项⼯作进⾏科学统筹、科学规划、科学决策。

  以上是我对⾃⼰的⼀个简单的认识和剖析,请⼤家批评指正!

  在学校专题民主⽣活会上的表态发⾔【篇三】

  今天⾯对组织,民主⽣活会,我就想把前⼀段⾃⼰存在的问题;今后需要加强、改进及努⼒地⽅向及个⼈思想认识向组织做⼀下简要汇报。

  在上级组织部门、主管部门的正确领导下,在班⼦团结共事的良好氛围下,在同志们的关⼼帮助下,通过不断学习、深⼊调研,努⼒⼯作,在思想、学习和⼯作各⽅⾯取得了很⼤的收获。领导班⼦⼴泛征求各⽅⾯意见,虚⼼听取群众意见和建议,并进⾏认真归纳和梳理。班⼦成员之间相互谈⼼,交换看法,在⼀些重要问题上形成共识。

  按照党员⼲部任职要求对照检查⾃⾝存在的不⾜,现将⼯作中出现的⼀些情况作如下汇报:

  ⼀、存在的主要问题:

  1、个⼈学习的⾃觉性不够强

  学习是⾃我发展与提升根本途径。尽管思想上⾮常重视学习,但由于忙于事务,有时⾏动上⽐较懒惰;读书看报的⾃觉性较差,视野不够开阔,观念有些落后;⼯作⽅法还不够灵活,以⾄于领导班⼦和党员队伍的学习风⽓不浓厚。

  2、科学发展的意识不够强

  “第⼀要务是发展”,学校发展的⽬标、思路已定,就是打造书⾹校园、和谐校园、可持续发展的校园,学⽣学习的乐园、教师⼯作的乐园、师⽣共同依恋的精神家园。说实话,坚持⽤科学发展观指导学校管理、⽂化建设、教育教学、教研、后勤等各项⼯作,正确处理学校发展中教师之间、学科之间、教研组之间、班级之间的均衡发展与品牌塑造的关系⽅⾯,管理制度不够细致,措施不够得⼒,⼯作落实不很到位,成绩还不显著。

  3、宗旨观念不够强

  按照科学发展观核⼼是“以⼈为本”的要求,我认为平时深⼊⼀线、了解倾听党员、教师的⼼声较少,关⼼教职⼯的思想、⼯作、⽣活、健康等⽅⾯较少,谈⼼交⼼、沟通思想不够及时,以⾄于有些问题发现不及时,错过问题解决的最佳时间,造成细节管理的不精细,各项⼯作的指导不到位。

  4、创新科学发展的管理机制不够完善

  教学质量是学校的⽣命线,全⾯贯彻教育⽅针、全⾯落实课程改⾰,是学校的⼯作重点,⽽评价⼯作⼜是杠杆。评价机制的不科学、不细致,就会阻碍学校的科学发展。学校对于促进教师专业化发展、学⽣综合素质发展的⽐较科学的考核评价、激励奖惩机制,还不够健全,措施还不够得⼒,评价⼯作不够全⾯,影响⽐、学、赶、帮、超竞争局⾯的形成。

  5、领导⼲部的管理能⼒和⼯作执⾏⼒不够强

  领导⼲部的管理能⼒和⼯作执⾏⼒的强弱,直接影响⼯作质量和效率的⾼低。我们的领导⼲部,包括我本⼈,按照科学发展观的要求,⽆论在个⼈的管理意识、管理能⼒、⼯作执⾏⼒上,还是在团队的管理意识、管理能⼒和执⾏⼒上都需要进⼀步加强和提升。⼯作中,还存在要求不⾼、制度执⾏不⼒、作风不扎实、管理不精细、服务不到位、效率不⾼的现象,这种现象的存在,就会影响学校⼜好⼜快的发展。

  ⼆、今后需加强、改进以及努⼒的⽅向

  专题民主⽣活会要开出⾼⽔平,重要的是真谈问题、谈真问题。这就需要开展严肃认真的批评和⾃我批评,深⼊查找突出问题,深刻分析原因,在分析客观原因的同时,更要注重从主观上、从思想上查找原因,进⼀步明确努⼒⽅向。

  1、严于律⼰,⾃觉加强党性修养和提⾼政治思想觉悟。认真贯彻执⾏党的路线、⽅针、政策,以提⾼教育教学质量为⽬标,兢兢业业做好⾃⼰本职⼯作。⼯作积极主动,勤奋努⼒,不畏艰苦,尽职尽责,⼯作要有韧劲,带长性,⿎实劲,在平凡的⼯作岗位上作出⼒所能及的贡献。

  2、加强理论和业务学习,提⾼⾃⾝综合素质。⼀是认真学习、践⾏科学发展观。⼆是认真学习业务知识,重点学习教育管理知识。在学习⽅法上做到在抓住重点,并结合⾃⼰⼯作,有针对性的进⾏学习,不断提⾼⾃⼰的业务⼯作能⼒。三是胸怀要更开阔,要淡泊名利,

  3、提⾼领导⼲部的管理能⼒和执⾏能⼒

  ⼲部就是负责⼈,要想当好这个负责⼈,就要明⽩为什么当⼲部?和怎样做⼲部?领导⼲部在注重提⾼⾃⾝业务能⼒的同时,要增强管理意识,提⾼⼯作的执⾏⼒。执⾏计划的意识强,⼯作⽬标细化,⼯作思路清晰,分⼯明确,各司其责,团结协作,互帮互助,执⾏过程有序,落实到位,实现⾼效率。班⼦成员提⾼治校⽔平,形成团结、务实、⾼效、廉洁的领导作风。

  4、进⼀步增强宗旨观念,强化服务意识。我们要⽴⾜服务,⼯作重⼼下移,到教师中间、到学⽣中间,多关⼼教师疾苦,多倾听学⽣⼼声,给教师细致的教学指导与服务,给学⽣耐⼼地教育与帮扶。既要坚持以⼈为本,⼜要严格要求,育⼈为本,德育为⾸,实事求是,客观公正,正确处理个⼈利益与⼯作的关系.

  5、进⼀步树⽴正确的世界观、荣誉观。进⼀步明确⼯作⽬的,端正⼯作态度,创新⼯作⽅法,做到淡泊名利,吃苦在前,享乐在后,保持清醒头脑,始终保持共产党员的先进本⾊。加强班⼦团结,根据集体决定和分⼯,履⾏好⾃⼰的职责,组织好决议的实施。维护领导班⼦团结,维护学校安全和谐稳定的在局。⼤事讲原则,⼩事讲风格,帮忙不添乱,到位不越位,沟通思想,查找不⾜,统⼀认识,共同提⾼;提⾼⼯作的针对性,使班⼦形成强⼤的向⼼⼒、凝聚⼒和战⽃⼒。

  6、严格执⾏党风廉政建设有关规定,树⽴良好形象。要站在讲政治的⾼度切实加强党风廉政建设,严格⾃律,加强个⼈的政治、品德修养,牢固树⽴正确的世界观、⼈⽣观和价值观,在思想上筑起反腐倡廉的牢固防线,做到⾃重、⾃省、⾃警、⾃励。要⾃觉接受教育、管理和监督。

  总之,尊重⾃⼰的⼈格,珍惜个⼈的名誉,维护班⼦的团结,以正⼰之⼼,塑好党员形象;经常性的批评与⾃我批评,在⾃律上做⽂章,从思想上杜绝和根除诱发腐败的动机。⼈⽆完⼈,⾦⽆⾜⾚,当然,在我⾝上还存在着其他的缺点和不⾜,希望各位领导和同志们给予中肯的批评。


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