学习教师节重要寄语精神心得体会 3 3 篇
陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师这个群体，____总书记始终惦念于心，近年来，他多次走进校园，倾听教师期盼，深刻阐释教育改革见解，话语间传递立德树人的期盼，尺素间表达尊师重教的深情。2019 年教师节重温总书记教师节的重要寄语精神，感悟总书记对教师殷殷期望和希冀。
1.做好老师，要有理想信念。
2016 年 9 月 9 日，总书记在北京市八一学校考察时的讲话中指出，“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。”
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
2.做好老师，要有道德情操。
2018 年 5 月 2 日，总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出，“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。”
好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
3.做好老师，要有扎实学识。
2014 年 9 月 9 日，总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话指出，“国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。”
教师要时刻铭记教书育人的使命，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
4.做好老师，要有仁爱之心。
2014 年 9 月 9 日，总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话指出，“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。”
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
学习教师节重要寄语精神心得体会通过此次学习，我感触颇深，受益良多。正所谓十年树木，百年树人，我深深的认识到了教师这一职业所肩负的重要使命。作为一名高校教师，在学习了____总书记教师寄语精神之后，我觉得这为我们指明了以后工作的方向。
作为一名教师，我们要牢记立德树人的初心和使命。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。老师应该不断提高道德修养，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
作为一名教师，我们要热爱学生。作为一名教师，我们的工作要一切为了学生，为了学生的一切。爱是教育的灵魂，
没有爱就没有教育。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
作为一名教师，我们要有远大的理想和崇高的信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
为党育人、为国育才之于新时代教育工作者而言，既是使命更是光荣，既是责任更是梦想。期待更多的教师更新理念、转换思维、积极行动，牢记为党育人、为国育才使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
学习教师节重要寄语精神心得体会做新时代好教师，应恪守育人初心、肩负育才使命。
在 2020 这个特殊之年，悄然而袭的疫情改变了我们的工作和生活。为守护学生身心健康发展，医生老师们挺身而
出，坚持奋战在抗击疫情和“停课不停学”两条战线上。为抗击疫情，中心医生们结合专业特长、发挥眼科 AI 优势，第一时间参与线上义诊服务，积极开展科普工作，研发相关眼病智能诊疗机器人，解决疫情期间眼病防治需求，在肺炎肆虐的艰难时期逆流而上，展现担当。为立德树人，中心的老师们认真总结教学经验，团队集体备课，精心录制课程，开展系列线上讲座、青年学者研讨会，疫情期间的教书育人工作一刻不落下。新学期第一周，中心主任刘奕志等数位知名教授结合战疫先进事迹和抗疫精神，为本科生讲授眼科学第一课。不论任何时候，中心都在一以贯之落实为党育人、为国育才的初心使命。
做新时代好教师，应敢于探索，勇于创新。
做新时代好教师需要不断探索新型教学理念和方式，应该做到：授人以鱼不如授人以渔，以学生为中心，侧重提供创造性学习的启示和引导，教会学生自主学习能力；因材施教，注重学生个性化发展，探索新的学生评价标准；创新教学方式，通过线上和线下的结合、课堂教学和动手实践的结合，开展学生喜闻乐见的教育教学活动，促进学生身心全面发展。近年来，中心坚持教学工作的改革创新，开展了教学工作研讨会、大课试讲会、新任导师交流会、研究生论坛等，并推出全新 SOAR-UP 规培教学模式。作为青年教师有幸参与其中，感受深刻，并以此自勉。
做新时代好教师，应终身学习，与时俱进。
现代社会知识更新周期越来越短，各领域知识、跨界研究新成果层出不穷。做新时代好教师还要树立终身学习的理念，鞭策自己走在学术最前沿，扩展学科视野，更新知识储备，提升专业本领。中心连续七年荣膺中国医院科技影响力眼科榜首，这不仅是对学科能力的认可，更是摆在我们青年一代老师面前沉甸甸的责任，督促我们传承荣光，做出更多有贡献的原创成果。除了做好“承前”，青年老师的终身学习还有另一层内涵是“启后”——适应新时代立德树人要求，学习新型教育理论，改进教学方法，始终为学生提供前沿教学。为响应“人工智能+医学”政策，中心近来开发了首门通识课程《眼科人工智能的研发与应用》，深受学生好评，为医学人工智能队伍发展壮大埋下种子。
作为青年教师，我将以做新时代好教师为奋斗目标，牢记总书记指示，不忘前辈教诲，努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师，为培养新时代人才做贡献。