田志栋师德标兵评选个人事迹
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田志栋师德标兵评选个人事迹

2022-07-08 13:15:02 投稿作者:网友投稿 点击:

 师德标兵评选个人事迹

 巨鹿育红实验学校

 田志栋

  恍然回首,我从教已 15 年,也担任了 15 年的班主任。犹记得 2004 年的那个秋天,我第一次踏上神圣的三尺讲台,不止有兴奋,还有忐忑,更感到有一份沉甸甸的责任在肩头。“学高为师,德高为范;教师大计,师德为本。”这句话,从我成为教师的那天起,就是我的座右铭。

 我自 2004 年——2014 年,在南宫市丰翼中学任教;自 2015 年——今,在巨鹿育红实验学校任教。在这十几年中,我所带的班级曾多次被评为“市级先进班级”;我本人也两次被南宫市人民政府嘉奖,获评“南宫市先进个人”;同时,我还多次被当地教育局评为“教学骨干”。在 2018 年的中考中,我班的马雨萌取得巨鹿县中考第二名的好成绩;我所带的文综科目,有两名同学并列全县第一名。

 付出才有回报,天道酬勤。犹记得,那一个个平凡的日日夜夜,我来的比学生早,走的比学生晚。在来学校和回家的路上,看到最多的是天上的点点繁星和街上劳作的环卫工人;犹记得,在 2018 年中考前六个月的时候,我因为长时间咳嗽,在医院排查病因时,查出肺部有结节状阴影,医生建议尽快手术。面对年迈的父母的担心,相伴的妻子的担忧和年幼的孩子的声声呼唤,我左右为难。经过思虑再三,我说服家人,决定和我正处在最关键时期的孩子们一同迎接中考的到来,直到我的学生们走出了考场。第二天,我办理了医院的住院手续......

 作为一名普通的人民教师和班主任,我能够认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平,熟悉每一个教学环节,学习并掌握教育教学规律,遵循规律,尊重学生。同时,我还不断学习各种理论知识和教育书籍,注重加强自身的人格塑造,努力成为一名有着良好素质的人。

 随着时代的发展,我努力学习先进的教育教学理念,努力实现必要的角色转换,从传统的师道尊严中摆脱出来,从家长的威严中解放出来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。看到孩子们的纯真的笑脸,学生对我的认可和发自内心的尊敬,这成为了我不断进步的最大动力。

 在从教的十几年中,我努力追求师生之间人格上的平等。我不仅传授学生知识,同时,学生也锻炼了我、丰富了我,成就了我。我与学生相互学习、相互尊重、相互成长。我始终坚信:教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教。因此,在授课过程中,我不断总结,逐渐成为一名谈吐幽默风趣的老师,把枯燥的道理生动的说,把高深的理论浅显的讲,把紧急地事情平缓的表达,使他们感到温暖、舒畅、轻松,建立了融洽的师生关系。

 作为传道授业的老师,我不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,注重听取学生和各位同事的各种意见和建议,不断反思,不断总结,既开辟新教法,也夯实自己的基本功,提高自身的教学功底。

 随着时代的发展,我们也步入了法治社会,我在教学中还做到了依法执教。社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大,人们的法治意识也在不断提高。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸

 收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径,才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。我利用学科优势,认真学习相关的法律法规,自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,以法律为准则、为指导,时刻提醒自己要依法执教。

 我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都能将学校和学生的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在教学活动中,我注重创新,积极尝试,积极创设情境及活动,引导学生广泛参与。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

 教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我时时事事都要求自己以良好的师德形象带动孩子。要求学生做到的,自己首先要做到,而且要做的更好。

 教学十五年,当了十五年的班主任,当了十三年的教研组长,当过教研室主任,当了十年的教务主任。在所有这些经历中,每一种职务都让我学到了很

 多知识,都让我获益匪浅。对我来说,这种经历就是一笔宝贵的财富,使我得以提高和发展。但在这所有的角色里,最让我自豪的是老师,她让我得以“桃李满天下”;最让我幸福的是班主任,她让我走近学生,亲近学生,让我有了更多的喜怒哀乐,让我成为更丰富的大写的“人”!

 我热爱教育,热爱教师,更热爱我的学生。我会尽心尽力,对我的职业负责,对我的学生负责。路虽漫漫,但我孜孜以求。

  田志栋

 2019.5.13


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